【魅力課堂】技能組老師展現創優課堂風采

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2018-04-09    

      春回大地,微風清冽,3月20日上午,新學期第三周伊始,新小開達校區校內創優課堂展示開始了。

      在李克興校長創新力第一思想的引領下,技能組體音美等其他學科老師為展示創優課堂的精彩也紛紛亮相在校園里的每個角落。

創優多彩的美術課堂

      率先登場的美術創優課堂張帆老師的《有趣的造型》趣味十足。一節融入生活的繪畫與手工多樣的美術課堂異趣橫生。

      徐玥老師的《我們的生肖系列之狗年大吉》創意濃濃,孩子們運用刮畫紙添加各種花紋來繪制了一張紙精美的狗年生肖作品。


活力無限的體育課堂

      體育老師鄭菲呈現的體育創優課堂《龜兔賽跑》,采用了“龜兔賽跑”寓言故事情境法來組織教學的。是以運動參與領域目標,樂于參與各種游戲活動。

      郭培老師呈現的創優課堂《快速跑》根據學生心理的發展特點,將音樂帶入課堂,并在熱身操部分培養學生的節奏感用簡單的健美操步伐代替傳統的徒手操動作。在快速跑的教學中,將技術動作要領匯編成口訣,方便學生記憶和掌握。

      范老師呈現的體育創優課堂《蹲踞式起跑》是一節技術含量較高的示范課。


美妙動聽的音樂創優課堂

       梁菁老師呈現的音樂創優課堂《洋娃娃和小熊跳舞》在鋼琴伴奏的引領下,將孩子們帶到了美妙動聽的音樂樂園里。本節課采用了師生讀詞接龍、師生共同創編、師生同共同舞蹈等活動,讓孩子們快樂地學習,達到了寓教于樂的教學效果。

輕松快樂的英語課堂

      喬四英老師呈現的英語創優課堂《 How tall are you ? 》和于向玲老師呈現的英語創優課堂《 At the farm 》采用了小學英語自然拼讀法學習新授詞匯,努力讓孩子們看到單詞會讀,聽到單詞會寫。為孩子們創造一個輕松、愉悅的學習英語環境。采用游戲、說唱、看圖說話、表演雙簧、口頭作文等不同的方式,突顯英語的四大要點:聽、說、讀、寫。

探索奧秘的科學課堂

      有趣的科學課堂讓孩子們了解到更多的科學猜想奧秘。提高了同學們對課堂的參與率,實現了課堂上的百分百參與。不僅讓學生動手,還要讓學生自己設計適合自己的實驗,并且可以根據自己的實驗需求對老師提出適當的要求。

      不同的學科,不同的教學內容,不同的課堂組織方式,不同的課堂呈現,技能組這個大家庭為我們呈現了一節節精彩的課堂。技能組的優質課告一段落,但未停下的是我們教師不斷追求自我成長和努力進取的腳步,相信在各位領導和老師們的指導下,我們的教師團隊會成長的越來越快,越來越好。

供稿人:于向玲
 編輯:張帆

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